Zakázané vzdelávanie
Zásadný obrat vo vzdelávaní
Vzdelávaj sa prirodzene – podľa seba!
PREČO sme „museli“ nadabovať film
Zakázané vzdelávanie?
Aj na Slovensku sa deti musia učiť veci, ktoré im nedávajú zmysel a nie sú v škole šťastné. Keby sa mohli učiť to, na čo sú pripravené a čo ich baví a napĺňa, išlo by im to ľahšie a rozvíjal by sa ich jedinečný potenciál. Lenže takéto vzdelávanie je vlastne zakázané.
PODUJATIE k filmu Zakázané vzdelávanie
- uskutočnilo sa 1.6.2024 v SPACE UP coworking & events v Bratislave,
- premietla sa skrátená verzia filmu v slovenskom znení,
- prebehla panelová diskusia o problémoch vo vzdelávaní hlavne u nás,
- diskutovali slovenskí a českí odborníci s autormi EDUvolúcie
- menovite prof. Miron Zelina, prof. Karel Rýdl, PaedDr. Karel Kostka, Mgr. Miroslav Sopko, Mgr. Anton Adamčík
Účastníci panelovej diskusie
Psychológ, vysokoškolský pedagóg, vedec v oblasti pedagogiky, jedna z najväčších kapacít na školstvo a vzdelávanie na Slovensku, autor odbornej literatúry z oblasti vzdelávania.
Je autorom učebnice Alternatívne školstvo, ktorej ambíciou je informovať odbornú verejnosť o alternatívnych možnostiach a tiež byť aj poradenstvom pre rodičov, aby poznali klady a zápory jednotlivých alternatív.
Psychológ, vysokoškolský pedagóg, vedec v oblasti pedagogiky, jedna z najväčších kapacít na školstvo a vzdelávanie na Slovensku, autor odbornej literatúry z oblasti vzdelávania.
Je autorom učebnice Alternatívne školstvo, ktorej ambíciou je informovať odbornú verejnosť o alternatívnych možnostiach a tiež byť aj poradenstvom pre rodičov, aby poznali klady a zápory jednotlivých alternatív.
Vysokoškolský pedagóg, vedec v oblasti pedagogiky je autorom viac ako 200 pôvodných vedeckých prác doma aj v zahraničí a 300 odborných statí.
Zameriava sa na dejiny výchovy a vzdelávania, vývoj školstva, školský management, v tom aj otázku kvality a jej hodnotenia.
Je autorom knihy Princípy a pojmy pedagogiky Marie Montessori.
Vysokoškolský pedagóg, vedec v oblasti pedagogiky je autorom viac ako 200 pôvodných vedeckých prác doma aj v zahraničí a 300 odborných statí.
Zameriava sa na dejiny výchovy a vzdelávania, vývoj školstva, školský management, v tom aj otázku kvality a jej hodnotenia.
Je autorom knihy Princípy a pojmy pedagogiky Marie Montessori.
Pedagóg, spisovateľ, maliar, realizátor a podporovateľ inovatívneho vzdelávania.
Je spoluzakladateľom a dekanom Fakulty společenských studií Vsetín.
V roku 1991 založil jednu z prvých súkromných stredných škôl v Českej republike s menom Kostka. Vybudoval celý nový školský areál, športovú halu a veľký moderný domov mládeže hotelového typu. Za výsledky svojej práce dostal viacero ocenení.
Pedagóg, spisovateľ, maliar, realizátor a podporovateľ inovatívneho vzdelávania.
Je spoluzakladateľom a dekanom Fakulty společenských studií Vsetín.
V roku 1991 založil jednu z prvých súkromných stredných škôl v Českej republike s menom Kostka. Vybudoval celý nový školský areál, športovú halu a veľký moderný domov mládeže hotelového typu. Za výsledky svojej práce dostal viacero ocenení.
Spoluautor projektu EDUvolúcia a predseda Správnej rady Nadácie EDUvolúcia.
Manžel, otec a učiteľ s kvalifikáciou vyučovať predmety dejepis, etika, geografia, informatika a občianska náuka a so 17- ročnou praxou v regionálnom školstve.
V rokoch 2016 – 2020 bol poslancom NR SR.
Jeho životným cieľom je, aby každé dieťa zažilo radosť a nadšenie pri vzdelávaní a budovaní svojho jedinečného potenciálu.
Spoluautor projektu EDUvolúcia a predseda Správnej rady Nadácie EDUvolúcia.
Manžel, otec a učiteľ s kvalifikáciou vyučovať predmety dejepis, etika, geografia, informatika a občianska náuka a so 17- ročnou praxou v regionálnom školstve.
V rokoch 2016 – 2020 bol poslancom NR SR.
Jeho životným cieľom je, aby každé dieťa zažilo radosť a nadšenie pri vzdelávaní a budovaní svojho jedinečného potenciálu.
Spoluautor projektu EDUvolúcia a člen Správnej rady Nadácie EDUvolúcia.
Je vyštudovaný pedagóg pre 1. stupeň ZŠ s viac ako päťročnou praxou.
Je autorom experimentálneho projektu Škola hrou (1993) a autorom vízie Slobodný vzdelávací trh (2018).
Vytvorenie nového vzdelávacieho systému s vlastnou samosprávou je jeho celoživotná misia.
Spoluautor projektu EDUvolúcia a člen Správnej rady Nadácie EDUvolúcia.
Je vyštudovaný pedagóg pre 1. stupeň ZŠ s viac ako päťročnou praxou.
Je autorom experimentálneho projektu Škola hrou (1993) a autorom vízie Slobodný vzdelávací trh (2018).
Vytvorenie nového vzdelávacieho systému s vlastnou samosprávou je jeho celoživotná misia.
Diskusiou sprevádzala
Zora Vypušťáková a moderovala Alexandra Múdra.
(celý film v slovenskom znení – 02:17:34)
Zakázané vzdelávanie
Dokumentárny film „Zakázané vzdelávanie“ ukazuje, ako moderné školstvo vznikalo, s akými výzvami sa stretáva a predkladá možné riešenia. Zároveň skúma alternatívne prístupy a zviditeľňuje tie skúsenosti, ktoré sa odvážili zmeniť štruktúru vzdelávacieho modelu tradičnej školy.
Z filmu sa v španielsky hovoriacich krajinách stal jedinečný fenomén, úplne nezávislý projekt nevídaného rozsahu, ktorý odhaľuje skrytú potrebu a volanie po nových formách vzdelávania (oficiálny text distribútora).
Názov filmu
Rok
2012
Krajina
Žáner
Dokument
Rok
2012
Krajina
Žáner
Dokument
Režisér
German Doin
Dĺžka
145 min
Organizátor
Projekt EDUvolúcia je nový vzdelávací systém. Vytvára optimálne podmienky pre plnohodnotnú existenciu širokého spektra alternatívnych foriem vzdelávania. Nereformuje súčasný školský systém, ale vytvára k nemu súbežný systém, ktorý prináša zásadný obrat vo vzdelávaní.
Rozvíjame jedinečný potenciál, s ktorým sa narodil každý z nás,
aby sme sa navzájom obohacovali. Spolu tak tvoríme svet, v ktorom je radosť učiť sa, radosť tvoriť, radosť žiť.Rozvíjame jedinečný potenciál, s ktorým sa narodil každý z nás, aby sme sa navzájom obohacovali. Spolu tak tvoríme svet, v ktorom je radosť učiť sa, radosť tvoriť, radosť žiť.
Recenzie
Postrehy
Ak to máte podobne, pozývam vás urobiť jednu výnimku a vydržať venovať svoju pozornosť tomuto inšpiratívnemu dvojhodinovému dokumentárnemu filmu – či už individuálne alebo na jeho premiére 1. júna 2024 v Bratislave.
Tu je mojich 5 PREČO:
- Našla som v ňom pútavo spracované informácie o rozmanitých systémoch a modeloch vzdelávania, predstavené odborníkmi, ktorí ich poznajú a žijú nimi.
- Zachytila som v ňom veľa relevantných argumentov podporujúcich užitočné zmeny vo vzdelávacom systéme, v ktorom sme vyrastali my a vyrastajú v ňom aj naše deti a vnúčatá.
- Podnietil ma uvažovať o tom, či existuje jeden ideálny/univerzálny vzdelávací model alebo systém pre každé dieťa či študenta – a ak áno, tak aký by musel byť, aby reálne fungoval.
- Ako koučku a lektorku „odchovanú“ na teórii a praxi živých systémov ma vo filme najviac oslovili skúsenosti učiteľov, ktorí deti odmala učia konštruovať si vlastné poznanie cez živú praktickú skúsenosť a ktorí vytvárajú priestor pre spoluprácu detí namiesto ich súťaženia. Keby takýchto učiteľov bola za uplynulé desaťročia väčšina, tak verím, že dnes viac ľudí dokáže myslieť kriticky a v súvislostiach a svet by bol lepším miestom pre život všetkých ľudí.
- Môj piaty dôvod, prečo sa mi oplatilo pozrieť si film Zakázané vzdelávanie a PREČO HO ODPORÚČAM AJ VÁM, je pre mňa zároveň hlavným argumentom pre zmenu systému vzdelávania: „V prírode neexistuje nič, čo by rástlo inak ako zvnútra navonok“ (Indiánske príslovie).
V Tajove 26. mája 2024
Bez vetra sa ani lístok nepohne. A bez vzdelania ani dejiny. Rozhýbme to spolu!
Vstupenky
Zakúpením záznamu tohto podujatia podporíte zásadný obrat vo vzdelávaní.
V sobotu 1.6.2024 sa v priestoroch SPACE UP coworking & events v Bratislave uskutočnilo podujatie, kde bola premietaná skrátená verzia filmu Zakázané vzdelávanie spojená s panelovou diskusiou, ktorej sa zúčastnili Prof. Miron Zelina, Prof. Karel Rýdl, PaedDr. Karel Kostka a autori EDUvolúcie Mgr. Anton Adamčík a Mgr. Miroslav Sopko.
Na záver vystúpil Roman Pomajbo.
Záznam podujatia
Záznam podujatia:
Zakázané vzdelávanie
prezentácia skrátenej verzie filmu so slovenským dabingom a panelová diskusia s odborníkmi aj s prekvapením večera
Cena:
9 €
Záznam eventu
Záznam eventu:
Zakázané vzdelávanie