Spoluautor projektu EDUvolúcia a člen Správnej rady Nadácie EDUvolúcia.
Je vyštudovaný pedagóg pre 1. stupeň ZŠ s viac ako päťročnou praxou.
Je autorom experimentálneho projektu Škola hrou (1993) a autorom vízie Slobodný vzdelávací trh (2018).
Vytvorenie nového vzdelávacieho systému s vlastnou samosprávou je jeho celoživotná misia.
